幼教博览

天津幼教

教育，是一种培养人的社会活动。它随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展。作为地方教育,它的发生发展既脱离不开全国社会发展和教育发展的大背景,更脱离不开当地经济、政治、文化发展对它的影响和制约。

天津，位于华北平原的东北部，海河流域的下游，北枕燕山，东临渤海，素有“九河下梢”之称谓。所谓“天津三卫前未有学”，是就天津市中心区的官办学校而言。而天津市现行行政区划内的各县,有的建县很早,教育的发生发展也相对较早,有的可上溯到魏晋时代,而且既有私学,也有官学。当然，天津作为一座城市,教育事业的蓬勃发展,还是始于明代。到清代,随着天津由卫变州,由州变府,也相继升为州学和府学,并另设天津县学。同时,天津的塾馆教育、书院教育也相继发展起来。到清代的乾嘉时期,天津的古代教育进入了盛期。开埠之后,随着社会的巨大变革和学堂大量出现,天津古代的旧式教育最终让位于近代的新式教育。

1904年，清政府颁行《奏定学堂章程》，创始了中国现代教育的第一个学制——癸卯学制之后，清代翰林院编修、学部侍郎严修于1905年在天津创办严氏女塾，3年后创办严氏女子小学，并设蒙养院和保姆讲习所，以蒙养院为实习场所，这同时也是我国首个民办幼教机构。

严氏蒙养院聘请日本大野铃子为教师，招收4岁～6岁儿童30人，均为严家近邻或亲友的子女。活动时间为上午9时至11时半。从日本购买钢琴、风琴、桌椅等，户外置有秋千、藤圈，室内有各种恩物。手工有编织、折纸、剪纸、粘土、画图。歌曲大部分是翻译日本的，故事有中、日民间故事。从初建到停办历时 20 年（1905—1925），前15年由保姆讲习所毕业生任教，后5年由严修的孙女严仁清主持，并改名严氏幼稚园，采用美国的教材和教法。

严氏蒙养院虽然存在很多弊端。具有严重的日本化倾向，在师资上直接聘请日本教习任教，蒙养院的设备、玩具也多从日本进口，教材也是从日本翻译而来的。 但是，严氏蒙养院作为我国近代第一所民办幼教机构，具有开创性的意义。它的创办开启了天津、乃至于我国近代民办幼稚教育的先河，推动了幼儿教育的发展以及幼儿师资队伍的建设。

1906年，普育女学的校长温世霖，在西门里板桥胡同火神庙募捐盖新校舍，增设蒙养院，由其夫人安桐君任院长。该院于19 11年改名为天津公立第一蒙养 院，时有职工2 人，男童13 人，女童 11人。

1908 年，私立朝阳观蒙养院成立，设在户部街。同年，官立第五小学附设蒙养院，校址在东南城角。这两所蒙养院的师资均为严氏保姆讲习所培养的毕业 生。

1927年，在车水马龙的天津法租界26号路，也就是如今的和平区滨江道上，坐落着一座小学学校。这所学校由小学及其附属幼稚园构成，名字叫做天津市私立培才小学。它是如今的天津市和平区第十一幼儿园的前身。1937年秋天，培才小学幼稚园招收幼儿51名，小学部招收学生280名，有教职工17名。一个小小幼儿园的诞生，竟为天津播下了一颗矢志不渝的幼教火种。从此，和平十一幼见证了天津幼教百年沧桑巨变，从此，和平十一幼砥砺名行，开启了九十年幼教之路的寒来暑往与风雨兼程。

上世纪50年代初，当时的培才、圣功、政德三所教会小学附属幼儿园被收归国有，同时进行了合并，和平区第十一幼儿园的雏形也由此产生。

1956年9月，合并后的幼儿园正式更名为天津市第二十三幼儿园。同年11月更名为和平区第一幼儿园。1969年，和平区第一幼儿园与当时的和平区第十一幼儿园合并，成为了和平区第一幼儿园。1978年，历经几次更名迁址的幼儿园最终更名为和平区第十一幼儿园，迁址到今天的长沙路上。

当中国近代幼儿教育走过一百多年风雨历程的时候，和平区第十一幼儿园继往开来，创造新的辉煌，让几代人为之努力的幼儿教育焕发新的青春！透过岁月的光影，和平十一幼的幼教前辈们用润物无声讲述着一个又一个“教育的极致就是爱”的故事。这里有深厚的文化底蕴，传承着崇尚师德艰苦创业的优良传统；这里有浓郁的时代气息，彰显着与时俱进的开拓精神。历久弥新，在这里创造出了天津市乃至全国的十一个第一，使和平十一幼成为中国幼教改革的先锋。

伴随着天津经济的快速发展，经历了历史与文化洗礼的十一幼人又在新的征途上开始了超常规、跨越式发展，为了切实办出中国人满意的学前教育，让更多的孩子受益，飞翔了90个年头的和平十一幼，如今已赫然实现了教育集团化，由她示范引领的华夏未来幼教集团足迹遍布天津市12个区，拥有23所幼儿园和千余名教职工，在园幼儿已达6千余名。